Reflectaţi asupra activităţilor, asupra abilităţilor şi abordărilor discutate în acest modul şi în intregul curs si raspundeti la intrebarile:
1. Cum mă pot pregăti şi cum pot facilita o prezentare eficientă?
2. Cum pot oferi feedback constructiv?
3. Care consideraţi că este cel mai valoros element al cursului?
4. Cum vă influenţează pregătirea primită practicile de predare?
5. Din tot ce aţi învăţat, ce anume credeţi că va avea cel mai mare impact asupra activităţilor de învăţare a elevilor?
Raspunde acum la intrebarea esentiala a cursului:
6. Cum poate fi cel mai eficient folosită tehnologia, pentru a susţine şi a evalua achiziţiile elevilor?
1.Realizarea unui plan al prezentarii.
RăspundețiȘtergere2.Obiectivitate in evaluare, standarde de evaluare clare si cunoscute.
3.Centrarea pe nevoile de invatare ale elevului.
4.Imi reorganizez stilul de lucru cu elevii.
5.Implicarea lor activa in invatare.
6.Tehnologia reprezinta un instrument de autoinstruire si prin folosirea resurselor pe care le ofera se adreseaza unui nou mod de gandire adecvat secolului in care traim.
1.Pentru a realiza o prezentare eficienta profesorul trebuie să aibă in vedere câteva aspecte:
RăspundețiȘtergerea) să cunoască foarte bine elevii care vor fi implicaţi în proiect
b) să proiecteze unitar obiectivele activitatii , a continutului informational precum si a strategiilor de realizare si evaluare;
c) profesorul trebuie sa imbine asistenta cu cu evaluarea si co-participarea astfel incat elevul sa fie motivat pentru activitate
2. Feedback constructiv poate fi oferit in mod direct prin calificative, aprecieri verbale, dar si in mod indirect prin:prezentarea proiectelor la diverse evenimente, initierea unui concurs de proiecte la nivelul scolii
3.După părerea mea cel mai valoros element al cursului este modulul 3-Realizarea conexiunilor
4.Utilizez mai mult decât înainte calculatorul pentru a pregăti o lectie.
5.
Reflecţia asupra propriei învăţări.
1. Pregatirea trebuie realizata in concordanta cu cerintele clasei de elevi, dupa un plan realizat de facilitator.
RăspundețiȘtergere2. Feedbak continuu, cu intrebari preluate eventual din jurnalul elevilor.
3. Cel mai valoros element al cursului este crearea posibilitatii de a pune elevii sa caute izvoare noi de cunoastere.
4. Mi-am insusit noi notiuni pe care le voi aplica la clasa.
5. Posibilitatea de a cerceta subiectul de invatare din mai multe puncte de vedere si din mai multe surse de cunoastere.
6.Trebuie sa le dam elevilor nostri cat mai multe exemple si situatii concrete in care ei sa le poata rezolva prin prisma a ceea ce au invatat.
1.Prin documentare eficienta pe fiecare topic si organizare buna a informatiilor in fisiere.
RăspundețiȘtergere2.Urmarind daca prezetarile urmaresc cerintele si daca sunt complete
3.Noua modalitate de predare-invatare
4.Prin natura profesiei obisnuiam sa ii organizez in grupe pentru rezolvarea diferitelor sarcini.
5.Documentarile pe Internet si realizarile de prezentari Power Point.
6.Avand in vedere ca elevii sunt obisnuiti de mici sa opereze pe calculator, acesta ar trebui sa fie nelipsit la clasa.
Cunostintele obtinute in cadrul acestui program imi permit o alta abordare a practicii de predare.
RăspundețiȘtergereImpactul asupra activitatilor de invatare il va avea implicarea si responsabilizarea elevilor in pregatirea, prezentarea si evaluarea aplicatiilor.
Cel mai mare impact asupra activitatii de invatare il va avea dezvoltarea capacitatilor pentru secolul XXI.
1. Realizez un plan al prezentarii
RăspundețiȘtergere2. Prin efectuarea unei evaluari obiective.
3. Elevii invata sa lucreze in echipa.
4. Ma ajuta sa motivez mai mult elevii astfel incat acestia sa invete mai mult la materia mea.
5. Implicarea lor activa in invatare.
6. Prin punerea la dispozitia elevilor surse de informare (filmulete, ppt, anumite site-uri, etc.)
1.bine documentat,organizat;
RăspundețiȘtergere2.feedbak permanent;
3.o modalitate de invatare sustenabila;
4.organizarea instruirii diferentiate;
5.documentari si prezentari in forme atractive pentru elevi;
6.in sprijinul documentarii,adaptarii la exigentele cunoasterii actuale.
1. Prin realizarea unui plan-cadru al prezentarii;
RăspundețiȘtergere2. Prin efectuarea unei evaluari clare,obiective;
3. Colaborarea si tehnicile noi de abordare;
4. Ma ajuta sa motivez mai mult elevii astfel incat acestia sa invete mai mult la materia mea.
5. Implicarea lor activa in invatare.
6. Tehnologia este o prezenta de necontestat in viata cotidiana, a devenit astfel o necesitate, si nu un moft, deci trebuie sa actionam in consecinta.
1.realizarea unui plan concret,documentare, sensibilizarea participantilor
RăspundețiȘtergere2.evaluari ale fiecarei etape cu prezentarea rezultatelor
3.modificarea permanenta a scenariul;ui desfasurarii unei lectii clasice
4.reprezinta o confirmare si un nou impuls in activitatea la clasa
5.lucrul in grupe pentru mai mult timp, pe o mai mare intindere
6.utilizarea in fiecare moment al proiectului
1. Prin informare, documentare foarte buna
RăspundețiȘtergere2. Prin evaluari frecvente
3. Invatarea elevilor sa invete singuri si sa colaboreze
4. Ma ajuta sa fac o tratare diferentiata a elevilor si sa-i invat sa relationeze intre ei
5. Implicarea elevilor in procesul de invatare
6. Ca un instrument de instruire si prezentare;
1.este necesar realizarea unui plan al prezentarii in functie de continutul materialului, elevii cu care urmeaza a se lucra...
RăspundețiȘtergere2.Se pot folosi permanent aprecierile verbale, evaluarile formative
3.Lucru in echipa
4.o noua modalitate de invatare
5.documentari si prezentari in forme atractive pentru elevi;
6.in sprijinul documentarii,adaptarii la exigentele actuale.
1. Cum mă pot pregăti şi cum pot facilita o prezentare eficientă?
RăspundețiȘtergereMa pregatesc din timp cu realizarea ppt-ului, repet inainte pana cand sunt multumit de forma finala,ma odihnesc si adopt o atitudine pozitiva.
2. Cum pot oferi feedback constructiv?
Tehnici de ascultare - comunicare eficienta
3. Care consideraţi că este cel mai valoros element al cursului?
Interactiunea cu ceilalti colegi.
4. Cum vă influenţează pregătirea primită practicile de predare?
O sa imi readaptez strategia de predare-invatare-evaluare.
5. Din tot ce aţi învăţat, ce anume credeţi că va avea cel mai mare impact asupra activităţilor de învăţare a elevilor?
Site-ul cu materiale de facilitare.
Raspunde acum la intrebarea esentiala a cursului:
6. Cum poate fi cel mai eficient folosită tehnologia, pentru a susţine şi a evalua achiziţiile elevilor?
Blog,twitter, slideshare, etc.
New technologies :)
1. Ma documentez foarte bine, organizez informatiile foarte bine in fisiere, adopt un design atractiv, la inceputul prezentarii trebuie captata atentia prin ceva practic si adecvat clasei la care fac prezentarea.
RăspundețiȘtergere2.Prin evaluari frecvente, argumentarea punctajului prin criterii stabilite din timp si cunoscute de elevi.
3. Planificarea unitatii de invatare, astfel incat elevii sa aiba succes in invatare.
4. Predarea prin proiecte va motiva mai mult elevii sa invete, , sa isi formeze competente pentru secolul XXI.
5.invatarea este centrata pe elev, profesorul are rol de designer al instruiri.
6. in lectii de predare, evaluare a elevilot, sursa de informatii la care elevii au acces in mod gratuit.